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Introdução à IA: Inteligência Artificial na Prática

Introdução à IA: Inteligência Artificial na Prática

Objetivos Gerais:
 • Introduzir os conceitos e fundamentos da Inteligência Artificial.   •Capacitar os participantes a aplicar técnicas de IA em cenários práticos.

• Proporcionar uma compreensão das ferramentas e metodologias utilizadas na IA.
Objetivos Específicos:
• Compreender os conceitos básicos e a história da IA.
• Aprender sobre diferentes áreas da IA, como machine learning, processamento de linguagem natural e visão computacional.
• Desenvolver habilidades práticas para implementar algoritmos de IA. • Aplicar técnicas de IA para resolver problemas reais em diversas indústrias.
​​​​​​​• Utilizar ferramentas de desenvolvimento de IA, como Python e Alexandre Cavalcante Santos Impresso em 03/09/2025 por Impresso em 03/09/2025 por Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Departamento Regional de Alagoas bibliotecas de machine learning.

Para garantir um aprendizado eficaz e envolvente, o curso "Introdução à IA: Inteligência Artificial na Prática" adota uma abordagem metodológica que combina teoria e prática, incentivando a participação ativa dos alunos e a aplicação direta dos conhecimentos adquiridos.

A partir dos indicadores que evidenciam o atendimento do objetivo do curso foram estabelecidas menções durante o processo e ao final do processo, conforme a seguir:

Durante o processo

• Atendido - A

• Parcialmente atendido - PA

• Não atendido - NA

 

Ao final da Unidade Curricular

• Atendido - A

• Não atendido - NA

O resultado atribuído ao aluno no final do curso será expresso por uma das seguintes menções:

· Concluiu (C ) – quando os indicadores forem atendidos e o aluno tiver frequência igual ou superior a 75% da carga horária total do curso.

· Não concluiu (NC) – quando os indicadores não forem atendidos e/ou o aluno tiver frequência inferior a 75% da carga horária total do curso.

Ações de recuperação devem ser possibilitadas durante todo o processo de aprendizagem, conforme necessidade identificada pelo docente, privilegiando momentos em sala de aula.

A partir dos indicadores que evidenciam o atendimento do objetivo do curso foram estabelecidas menções durante o processo e ao final do processo, conforme a seguir:

Durante o processo

• Atendido - A

• Parcialmente atendido - PA

• Não atendido - NA

 

Ao final da Unidade Curricular

• Atendido - A

• Não atendido - NA

O resultado atribuído ao aluno no final do curso será expresso por uma das seguintes menções:

· Concluiu (C ) – quando os indicadores forem atendidos e o aluno tiver frequência igual ou superior a 75% da carga horária total do curso.

· Não concluiu (NC) – quando os indicadores não forem atendidos e/ou o aluno tiver frequência inferior a 75% da carga horária total do curso.

Ações de recuperação devem ser possibilitadas durante todo o processo de aprendizagem, conforme necessidade identificada pelo docente, privilegiando momentos em sala de aula.

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